Maquette du texte de Julie Rey : Entre deux
Par l’École Athanor

Résumé :
Entre.
Entre deux.
On est toujours entre, entre deux mondes, entre deux âges, entre deux jours.  Etre entre, c’est se tenir sur le fil, c’est côtoyer la fragilité du monde, c’est être entre deux univers, entre soi et l’autre soi.
Dans ce texte, l’autre soi est le clown, l’addition de l’enfant, de l’homme et de l’artiste. Il n’y a pas « d’âge d’homme », on parle de l’enfance et de la vieillesse, mais pour qualifier l’entre deux, le mot n’existe pas.
C’est peut-être l’âge du clown : celui qui n’est dupe de rien mais qui tente malgré tout de tenir sur le fil et de nous relier par le rire et par l’exploration de nos vulnérabilités les uns aux autres.

Note d’intention :
Parmi les nombreux textes proposés par les E.A.T afin de participer à cette mise en maquette, Entre deux de Julie Rey s’est avéré être un coup de cœur unanime pour nous deux. Selon nous, la force de cette pièce réside dans sa faculté à faire transparaître l’intimité du personnage principal (ZOU) dans celles des lecteurs. Notre objectif est de faire honneur à cette sensation que nous avons perçue en lisant la pièce, sur scène en faisant voyager les spectateurs. Julie Rey, d’après nous, de part la façon dont elle a écrit son œuvre, permet aux metteurs.euses. en scène et acteur.ice de lier leur propre univers créatif dans l’adaptation scénique d’Entre deux. Après avoir échangé, Julie Rey nous a confirmé avoir une totale confiance en notre projet et a souhaité nous  laisser carte blanche.
Tous les deux en deuxième année à l’Athanor, Félix et moi pensons que l’une des meilleures manières de mener à bien un projet comme celui-ci, réside dans l’appropriation de l’œuvre aussi bien par les metteurs en scène que par les commédien.ne.s. C’est cette quête de transmission de l’authenticité qui nous a d’autant plus séduits. Le plus important dans cette mise en maquette sera d’à la fois lier l’histoire et les univers créatifs des parties prenantes (autrice, commédien.ne.s et metteurs en scène).